茹慧翻开《灵修练??级?门》这本书，她看书的习惯都是全部看?遍，再细细研读，边看边记录，并且进行各种驳斥。再整理思路，之后总结各种模式，找出答案，结合实际。
用了?天时间，把整本书看完后，?概情况看明白了。书里都是如何摄取灵?，结合?体脉轮进?灵?运转，再把?体?位与运转脉轮的灵?融合，等完全融合，就能练?圆满，冲击筑基。?能摄取灵?在脉轮转三十六圈，就可以进?练气期了。
她自?是三灵根最容易感受?、?、?灵?，茹慧?定比?般孩?容易，因为她学习的时候从来不散乱。按书中?定，茹慧感受到了灵?。
这个世界的灵?与原来世界的空?是不?样的。灵?在?定的时候是发光的，与体内的?般的?比起来，体内的?灰?浊。灵?则根
据五?不同，发的光也不同。茹慧感受着灵气，与身体最亲近的是?、?、?。分别是?黄?，?绿?，?红?的细微圆点。茹慧触动着不同灵气。金木火灵气不同程度的靠近她的手指，并且有种温暖的触觉。而这时水土两种灵气却远离。茹慧觉得有所悟，显微镜这类的仪器是冰冷的，看到的都是数据。而感受加入了数据，才能让认知完整，判断物质精确，而这种精确需要再加一个词汇“圆满”。茹慧兴奋了。
并且在定中，可以使?的眼睛把平日里微细不可辨的灵?颗粒放?。茹慧观察着，身体的每?个?细孔形成螺旋状?流，这种?流带着吸?，吸引着灵?的颗粒，进??体。这种螺旋柱状在体内转起来后，不仅灵?颜?可以看到，具有感受?，耳朵也能听到他们运动的声音。是的，灵?的每?刹那都是自旋转运动的。茹慧觉得太奇妙了。修仙世界可以让她的数理化所有学科都能四维立体的认识了。这才是真正的科学。
茹慧没有象?般孩?那样促使吸?形成，让灵?进?体内。她一定要搞明白原理。科学是严谨的。研究新事物要先建立宏观的架构，
既然?????是?切物质的基础，茹慧想到了化学元素周期表，原始的五行灵气与化学元素是什么样的关系？化学元素周期表的排列依五行灵?是否有新的认知？五行灵气是物质的原始状态吗？那没有灵气的世界，分子原子不需要五行运行吗？理论需要实际的印证对比。
于是，茹慧拿了家里的铁锅回屋里，在?定中观察，铁锅主体是由铁元素构成，而铁元素再细微观察，也是由金木水火土组成，只不过金的粒子更显突出，但是铁锅的金木水火土不是发光的，也不具备活力。并且铁锅中金属的粒?更紧密。她又观察了一下家里的木头家具。木头的主要化学构成是纤维素它含的主要元素是碳氢氧。而每一种元素也都是由金木水火土所够成。同样碳元素的主体是木。氢氧构成水。想起前世，那些能发现这些原理，却科学不发达的年代，真是神奇啊，那一定也是修行者。碳粒子同样也不具活力。这就是灵气与普通粒子的区别了。
她试着驱动?灵?进?铁的粒?，发现自已很难使其趋?。是自己驱动灵气能力太弱？还是铁粒子太紧密坚固？茹慧想了?下，可能是自已的修炼时间太短，驱动灵?能?太弱。她放下铁锅，在?定状态下练习驱动灵?。
晚上母亲回来，四处都找不到锅。她进来找茹慧，看到茹慧在修炼中，座前放着铁锅，好?奇怪，这是在?啥？又不敢打扰她入定，就悄悄拿走了锅。
过了?星期，茹慧觉得自已可以简单操控灵?的运?了。她破不及待的又把铁锅拿过来，趋使?灵?进?了铁锅的铁粒?，?灵?锐不可档，直接摧毁了铁粒?，铁锅的?角蒸发了。茹慧傻了眼，不愧为?灵?呀！但是在蒸发的那?刹那，她感受到了摧毁的?量。她好奇的又试了?下?灵?，当?灵?趋?铁粒?时，铁锅变了颜?，并且具有了韧性。并且还在