手机随着物流终于到了货，陶妈妈脸上乐开了花，陶爸爸于是嘱托陶萌萌从网上买这两天的菜，他骑着小电驴子带着双方身份证和手写委托书，出门给陶妈妈补卡去了。
陶萌萌带着王小漂亮睡了一个懒觉，她一边吃饭一边翻了翻手机，核对今天准备给王小漂亮上哪些课程。
网课开学真的好，有了教案，教小朋友就有了章法，每天晚上陶萌萌会列一个课程表，第二天起床再核对一遍，方便自己去准备教具。
早上是感统课，这个星期的项目就是抓握羊角球举过头顶再放下，一次五十个，王小漂亮练习了两天，从刚开始举两下拔腿就跑到现在变成了羊角球砸自己腿表演，小朋友对羊角球已经熟悉，拿到就玩的不亦乐乎。
中午照例还是读那本家长集资印刷的卡片书，上周读的是各种食物，这周读生活常见物品，因为看起来不能吃，小朋友兴趣没有上周那么高。
下午按照惯例还是几节固定的环节
先是个训课，这周准备区辨“上和下”外加点数报总；上和下使用方位卡片和实物展示，不难教，点数报总相对来说难一点，毕竟王小漂亮没有语言，她的点数报总是陶萌萌用iad上面的图片沟通系统给她做的辅助，页面很简单，就是五个数字12345，点哪个系统就自动发音，王小漂亮点数卡片以后就可以使用它来回答一共有几个。
在很多人看来这种操作一点也不难，但是对于王小漂亮来说，她有时候会因为走神，不仔细看，把2点成5，有时候会顺着妈妈帮她点时候的发音，比如一二三几个？她于是点上一个4，搞得陶萌萌脑壳都大了。
好在一回生二回熟，多练习练习，今天应该会好一点吧？
第二节是精细课，照例是描一页点连线，然后玩一个游戏，陶萌萌准备今天带熊孩子玩拆卸卡通小板凳，木头的小板凳上有很多螺丝需要孩子两指捏去拧，希望王小漂亮不会炸毛吧。
第三节是电脑课，在iad上面玩384拼图和一些益智类的a，这些王小漂亮在青岛的时候经常课上练习，一开始的时候，王小漂亮眼神也不愿意看，手指头也不愿意主动去拖拽，经过坚持，现在能独立的拼四块苹果，辅助着做一些其他的项目，像今天，还会加入一个新的游戏别踩白块儿，不知道小漂亮会不会喜欢。
最后是美术课，画老师教案上准备的手指印画。
反复看了看教案计划，陶萌萌觉得非常满意。她伸了个懒腰，拿起沙发旁边的羊角球对王小漂亮说
“来，小漂亮！开工干活咯！”
“咦！”小漂亮接过羊角球，兴奋的嚷了一嗓子。
很快，陶萌萌的朋友圈里就多了一条配好音乐的视频，这是今日份的王小漂亮甩大球，小伙伴们都很爱看，纷纷来给小漂亮点赞。
“漂亮妈，这个训练项目，是给孩子训练什么目标的？这样砸腿，腿会不会……有点疼？”一个网上认识的家长在微信上问她。
陶萌萌赶紧回复道“啊哈，不是练砸腿的啦！这个项目是练孩子举高羊角球过头顶再放下，是主要练手臂举高和协调的，王小漂亮这种皮猴子，拿起放下几次就来劲了，力道太大，就变成举起放下砸砸腿了，这个不要学她，哈哈！”
“原来是这样！”家长恍然大悟“不过王小漂亮力气真不小呢！我家这个没力气，举都懒洋洋的懒得举，匀点力气给我们就好啦！”
“哈哈！”陶萌萌也忍不住笑了。
王小漂亮去陶妈妈那边吃了一盘子切片苹果，心情愉快，看见妈妈埋头对着手机在傻笑，于是跑过来拍拍她说“啊！”
“干嘛呀？小漂亮？”陶萌萌放下手机问她。
“u……”小漂亮努了努嘴，很努力的别了别口型，终于说出一个还算清晰的字“崴！”