一份姗姗来迟的觉醒，令花寂不爽，懊丧。
再在教室里遇见梁澈，她特别清醒，一夜之间再也不是那个蠢蠢欲动抱有幻想的女生了。
花寂情绪波动之后，心思荒唐的地方还在于
明明人家也没有暗示什么，全凭她入戏一往情深的，结果由于发现身边其他人也跟着“自作多情”，竟然有点把气撒在对方身上一样，似乎是人家把自己给欺骗了。
不知情的梁澈莫名其妙承载了很多他不该背的锅。
因此，比如说，当梁澈和同学站在门口讲话的时候，稍微堵住了路，花寂和苏娅要过去。
“麻烦让开一下。”
这几个字单拿出来看文字是有礼貌的，可配合生动的语言态度和人物形象，也会存在半点情分全无的情况，里面一分不耐烦中夹杂着两分嫌弃和三分命令。
梁澈很好脾气，马上让出道来。
自身别扭的花寂正眼都不看对方，明明一身廉价又硬生生走出来清高自傲的气场。
物理课，老师让课代表梁澈上台把黑板上的拓展试题当场解答，并分享自己的思路。
这么高光的一刻，难免让苏娅对着花寂挤眉弄眼，人都长台了，无需隐藏啊，光明正大得看啊，苏娅准备欣赏花寂迷妹的崇拜眼神。
结果花寂只撑着个头，只听不看，权当他是一个行走的聪明的骷髅。
等他下台了，连忙抄一下黑板上的答案，完了坐看右看，明明自己程度低，学业差，却还要吐槽这课代表讲的为何不接地气。
计算机课，梁澈选的电脑恰好在她边上。
这要搁以往，那简直是日记本里一道非常隆重的风景，不花个1000字根本描绘不清那悸动的心跳勾勒的曲线。
老师教大家做美术效果的字体，梁澈没听清，他转过身来问花寂在哪里操作，花寂脑海中飞速旋转，她觉得究竟是人的心态决定现实内容呢，还是现实内容想挑战心态，怎么以前她喜欢梁澈走火入魔的时候，交集这么少；
现在的她想“摆谱”，还有点“冷暴力”的时候，一下子怎么他哪里都出现。
只是偏见归偏见，既然人问起，那就回答。
好歹也是学霸，平时能问学渣的可不多，遇到学渣可以指点学霸的机会，要珍惜。
花寂用手指碰了一下他的电脑荧幕，看着梁澈的眼睛说“这里”，差点又陷入了梁澈“勾魂”的眼神。
不过她只要想到那些女生当时纷纷自我感觉良好，陶醉地认为梁澈在关注自己的那番场景，便很容易清醒过来。
这样的转变让苏娅很迷，一时半刻不懂她这是什么调性，背后有什么策略，是不是“欲擒故纵”。
不然，平时把梁澈当宝，怎么转眼是一颗风雨飘摇，她不再问津的草？
“我又不喜欢他。”
哎哟，现在的她倒好意思脸不红心不跳的说这话来了。
岑琳若有所思，苏娅一头问号。
小女生感情的事情，瞬息万变，讲不出什么伦理逻辑，花寂咬死他不喜欢了，谁也逼不得她推翻。
再说本来自始自终也没有作出什么事情，好像曾经的一点痴情可以埋入过去，悄无声息地成为明日黄花。
花寂的“落花流水”刹那间烟消云散，如同临时变脸的一个中午，晴转小雨。
估摸着师太自己也没带伞，放学了回不去，一直很少拖堂的师太顺势多讲了点东西。
别的班陆陆续续放学，都去车库提车，有的同学不在意是不是会淋雨，有的备了雨具高兴能派上用场。
外面很喧闹，苏娅发现uu也在，大桑树下面，uu撑着伞正和一个女生谈笑风生，肢体间很是亲密。
为了看得更清楚一点，平时看黑板都不愿意戴眼镜的苏娅，特意把