学习班就这么开始了。
正如同会议上讲的那样,第一批学习的人,便是六个部门的部长,林晓光也不例外。
虽然不是封闭式学习,是在课余时间,有心人想要与部门骨干联系,也不是办不到,但这个明显有着漏洞的学习会,还是这样开始了。
赵子瑜便有些疑惑:“小光,这样真的行吗?你不去看着,青年文摘能搞好?”
在她看来,这其实是一种杀敌一千自损八百的打法,因为学习班一开始,林晓光也要暂停职务,编辑部的所有职责,都由其他副部长接替,他不能履职,青年文摘怎么办?
“这就看你这个常务副社长了。”
林晓光面露笑意:“我把他们都拖住,青年文摘没人干涉,你那边才好操作啊。”
见她还有些不理解,他直截了当说道:“回去之后,谁向你靠拢,谁有能力,就让谁负责起部门业务,之前不是说了,能者上庸者下,潘社长也同意,要是干不好,换人就是,样稿已经出了,剩下就是印刷,还有什么大问题?”
见此,赵子瑜只好遵从。
之后,潘虹和赵子瑜两人商量好,针对新空出来的组织部和读者反馈部,两位部长几位副部长,和众多骨干选拔出来,还没履职,一股脑扔进学习班。
与此同时,学习般正式开始。
既然打定主意要学习文联会议精神,就不能作假。
赵子瑜和潘虹,两人都托关系,找参加会议的人,或者单位,找来会议记录和达成的决议,再托人请来参加会议的一位文艺工作者,然后开始上课。
这位文艺工作者,也是请来上课的老师,姓郭,是学校闻名的人文系讲师。
被邀请来,对清华文学社部长级骨干进行讲课,看到有人这么重视全国文联会议精神,他无疑还是比较开心。
于是,郭老师便开始上第一堂课。
“这次会议庄严宣布,中国文学艺术界联合会、作家协会、戏剧家协会、音乐家协会、电影工作者协会、舞蹈工作者协会正式恢复工作,《文艺报》立即复刊,中国美术家协会、曲艺工作者协会、民间文艺研究会和摄影学会正在积极筹备恢复……”
“中国文联主席郭沫若同志因病未能出席会议,会议全体代表听取了乌兰夫同志的重要指示,和张平华同志的重要讲话,讨论黄震同志代表中宣部做出的重要讲话……”
“会议认为,文学艺术必须为工农兵服务,为社会主义革命和社会主义建设服务,在今天为实现新时期的总任务服务……”
学习班无疑是枯燥的,不过对林晓光来说,他对这些东西都很感兴趣,有一种见证历史的感觉。
他感觉还好,可对朱建军来说,那就是一种折磨了。
可是没办法,折磨都必须忍下去,除非不想干了,像周承辉一样,直接辞职。
实权部长们,都在这里学习,可《青年文摘》社刊处却没闲着,他们按照林晓光的指示,由赵子瑜领导着,很快将五百份社刊印好,下一步就是出刊。
就在林晓光学习的时候,几个学校也传来消息,读者协会筹备好,在创建了。
清华文学社将他停职学习,他没法履行编辑部部长的职责,可却不能拦着他去做别的事,比如创办读者协会。
在对祁明远的行动之前,读者协会就已经开始了。
读者协会并不需要多大的专业素养,这个是清华文学社的外围读者组织,只要爱好文学,都可以加入,几乎没有门槛,人数方面,可以说是多多益善。
于是,他把组建这个社团的任务,交给身边最亲近的人。
按照六度空间理论,两个陌生人之间所间隔的人,不会超过六个,也就是说,最